Наследственность человека
Наследственность человека достаточно сложна. Так, гены ребенка, которые ему передают родители в хромосомах, формируют его тело с определенными особенностями. Помимо этого передача наследственных свойств, начиная от Адама, идет от родителей детям также через дух! Здесь надо обратить внимание на два момента. Во-первых, информация о прошедшей жизни родителей записана у них на скрижалях сердца. Во-вторых, часть этой информации передается в личный дух плода (ребенка) еще до его рождения! Духовная наследственность – это передача некоторой информации о прошедшей жизни родителей со скрижалей их сердец в дух ребенка. Я говорю о факте копирования части этой информации как передаче ряда душевных качеств родителей своему ребенку. Этот процесс идет из духа родителей в дух ребенка через определенный Богом механизм. Ведь в процессе жизни у родителей появляются особенности души внутреннего человека, которые отображены в их сердцах. Эти свойства души (внутреннего человека) родителей в определенной части копируются Богом и вкладываются в дух ребенка! Таким же образом в передаче наследственных свойств участвуют обычно кое-какие близкие родственники, в частности, из предыдущего поколения. Иногда Бог дает плоду ребенка дух с добавками качеств выбранного Им человека для выполнения определенной цели — высокого личного предназначения (Лк. 1:13-16). Поэтому и написано: «И предъидет пред Ним в духе и силе Илии…» (Лук.1:17). Также достаточно четко в другом месте: «Иисус сказал им в ответ: правда, Илия должен придти прежде и устроить все; но говорю вам, что Илия уже пришел, и не узнали его, а поступили с ним, как хотели; так и Сын Человеческий пострадает от них. Тогда ученики поняли, что Он говорил им об Иоанне Крестителе» (Мф. 17:11-13).
Бог дает ребенку дух с начатками души на 40-ой день после начала развития оплодотворенной яйцеклетки. В это время плод в организме матери только формируется! Благодаря полученному духу, ребенок становится настоящим творением на шестой неделе эмбрионального развития! Да, плод еще полноценно не сформировался для жизни в мире сем, однако внутренний человек у ребенка начинает свою активную жизнь в организме матери. Именно поэтому аборт после 6-ой эмбриональной недели (8-ой акушерской) — это лишение жизни для духа (внутреннего человека) дитяти. Ведь данный Богом дух ребенка возвращается на небо совершенно не обученным! И его развитие существенно замедляется, поскольку на небе нет условий для быстрого развития духа человека.
Вам важно увидеть, что первоначальный смысл жизни человека — развитие «аппарата личной души»! Мы развиваемся благодаря динамичной жизни на земле в физическом мире, в котором мы должны обучиться за короткое время. Тот человек, который живет лишь животной жизнью, не развивая свою душу, ее потенциал, непременно будет отвечать перед Богом. Именно поэтому человеку нужно хорошо учиться, познавать мир и осваивать специальность в рамках данных ему возможностей. Вам надо осознать, что отличие одного человека от другого связано не столько с его нервной системой и особенностями тела, сколько с собственным внутренним человеком! Дело в том, что во внутреннем человеке имеются, во-первых, как врожденные особенности, так и, во-вторых, полученный им массив информации в результате конкретной жизни данного индивида на земле. И первое, и второе даже у близких родственников в чем-то отличаются.
Сегодня, проанализировав ряд данных, можно утверждать, что эмбрион получает от родителей не только гены для тела, но и зачаток души в собственный дух с рядом наследственных качеств! Я говорю о том, что дух [человека], врученный эмбриону, получает от родителей основу души внутреннего человека – «генотип» души! Целесообразно назвать его психоген хотя бы по двум причинам. Во-первых, чтобы не путать его с генотипом, отвечающим за формирование тела человека, а во-вторых, чтобы подчеркнуть передачу родителями ребенку собственных психических свойств души как наследство. Психоген включает ядро основных индивидуальных особенностей ребенка, которые Бог вкладывает в его дух с учетом прошедшей жизни родителей и их предков. Этот дух посылается Богом в выбранное тело (эмбрион) человека для того, чтобы тот за короткий период времени жизни на земле раскрыл потенциал духа. Ведь обучение духа в материальном мире идет достаточно быстро благодаря динамичной жизни. Здесь дух – это внутренний человек, которому предназначено жить в духовной сфере. Обратите внимание, что данный дух изначально мыслит, чувствует и может принимать решения!
Итак, внутренний человек, обитающий в личном в духе, изначально обладает начатками души. Ведь, во-первых, внутренний человек с самого начала своего существования может мыслить, чувствовать и желать, а значит, принимать решения. Эти способности у него вначале не очень выражены, но постепенно развиваются благодаря жизни духа в теле, то есть жизни человека на земле. Во-вторых, в этих начатках души ребенка присутствует копия кое-какой части жизни родителей как определенный образец, который влияет на реагирование ребенка и принятие им в последующем решений. Я говорю о том, что некоторая информация об особенностях реагирования родителей и их жизни как клише попадает в духовный информационный носитель ребенка. Далее она сказывается на его решениях.
Нам желательно помнить, что в центральное место духа ребенка Бог копирует частицы душ родителей и кое-каких близких людей, формируя психоген. Он будет влиять на последующую жизнь ребенка в той или иной степени. Воспитание ребенка также играет свою роль, начиная с внутриутробного развития. Ребенок впитывает информацию от жизни окружающих его людей. Во время развития плода духовные структуры дитяти функционально тесно вплетаются в работу его центральной нервной системы (ЦНС)! Разумеется, более правильно говорить, что на формирующийся мозг ребенка все время влиял и влияет его дух, который помог объединить все процессы. Здесь вам важно увидеть, что дух человека первичен, а душа его пребывает в нем. Душа пребывает в духе человека, а не наоборот. Как бы этот факт не был удивительным для ряда христиан, он подтверждается Писанием, согласно которому, во-первых, душа человека слита с его духом. Только Бог может разделять душу и дух (Евр. 4:12). Во-вторых, после смерти тела человека к Богу уходит его дух (Лук. 23:46)! Поразмышляйте над этим. Тогда вы не удивитесь, что в духе, ушедшем к Богу, находится душа этого человека. А это говорит о том, что душа человека населяет его дух! Причем дух человека неизменен в данных ему свойствах, а его душа, согласно Писанию, подлежит изменению на протяжении жизни. Ведь немалое время идет развитие души ребенка, которая со временем в чем-то изменяется или преображается в каких-то характеристиках. Вследствие этого у ребенка и взрослого человека – разные возможности! Также, согласно Писанию, душа человека за свою жизнь не только в чем-то переменяется, но и умирает. Я имею в виду, что умирает только лишь плохая греховная часть души. «Итак, братия, … если живете по плоти, то умрете…» (Рим. 8:12,13). Поэтому Бог неоднократно предупреждает нас о смерти души, неугодной Ему, побуждая нас соблюдать установленные Им духовные законы (Иез. 18:4,20). Именно для этого Он дал нам различные советы и указания в Писании. Вам надо непременно осознать, что дух человека не умирает, а умирает (исчезает) только его плохая начинка – скверная часть прошедшей жизни (души).
Итак, психоген – это начатки души с индивидуальными особенностями, которые ребенок получает в наследство, приходя в мир. Можно также сказать, что психоген – это зачаток души ребенка с рядом наследственных качеств, которые через дух передают ему родители и близкие люди.
Обратите внимание, что дух с кое-какой основой души внутреннего человека появляется у ребенка на этапе формирования эмбриона (зародыша) на 40-ой день, то есть задолго до его рождения. Оттого созревание плода – это не просто размножение клеток с формированием органов, которое поддерживается исключительно гормонами и программой ДНК, но и включает развитие у ребенка души в духе. Другими словами, у матери в период беременности формируется душа ребенка помимо тела! Нам надо помнить, что тело ребенка только образовывается в организме матери, а у младенца в духовном сердце уже начинают идти записи его жизни. В последующем они, наряду с психогеном («генотипом души»), повлияют на его развитие.
Мы не должны забывать, что благодаря памяти внутреннего человека у ребенка еще в утробе матери с 40-го дня развития начинает формироваться его личность! Поэтому с еще не родившимся ребенком можно разговаривать и в определенном смысле влиять на него, давая ему конкретную информацию. Еще не родившийся ребенок слышит вас и понимает речь в той или иной мере. Поэтому лингвисты удивляются, что малыши «знают» синтаксис и правильно строят грамматические конструкции. Эти специалисты не изумлялись бы, если бы знали, что дух ребенка обучается еще в утробе матери! Разумеется, далее обучение продолжается. Когда младенец рождается, то точно так же вся информация о его текущей жизни вносится на скрижали его личного духовного сердца, причем на протяжении всего его бытия. Попадая в сердце, эта информация изнутри влияет на желания человека и его решения! А это означает, что ребенок растет и развивается в направлении, которое зависит как от имеющихся у него внутренних задатков, так и от внешних условий, его воспитания.
Итак, мы можем утверждать и о наличии у человека духовной наследственности. Она заключена, например, в том, что мать и отец передают своим детям некоторые качества собственной души через дух. Я говорю о том, что часть информации о прошедшей жизни родителей, находящаяся на скрижалях их духовных сердец, передается их детям также в личный дух! Другими словами, Бог, посылая дух в конкретный эмбрион, учитывает некоторые факты жизни родителей, передавая их в дух ребенка. Это означает, что ребенок получает от родителей врожденные особенности их душ (внутреннего человека), которые всегда сказываются на формировании его личности. По сути, родители некоторые личные психические особенности передают своему ребенку через дух в наследие. Эти свойства души родителей копируются Богом и вкладываются в дух ребенка как наследство! Здесь «вещество наследственности» – дух ребенка, где оседает полученная от родителей информация.
Если вы начнете рассматривать особенности души внутреннего человека, которые родители передают своему ребенку в наследство через дух, то вы увидите пару аспектов. Во-первых, родители вручают своим детям врожденные особенности собственного внутреннего человека, которые они в какой-то части получили от своих предков. Данная часть – особенности всего рода. Во-вторых, часть личной информации о прошедшей жизни родителей, в которой прослеживается их индивидуальное реагирование, попадает в дух ребенка, формируя врожденные особенности его души. На эти особенности всегда влияет конкретная личная жизнь родителей не за всю жизнь, а за определенный ее период! Поэтому дети могут отличаться друг от друга.
Хотите вы или нет, но дети наследуют от своих родителей ряд свойств их души (внутреннего человека), которые дают им личные психические особенности или врожденный психотип! Я говорю о том, что ребенок получает в свой дух от родителей некоторые особенности их души (внутреннего человека) как «генотип души» – психоген. А он, попав в духовное сердце ребенка, оказывает немалое влияние на развитие его личности. Конечно, особенности воспитания ребенка вносят свои коррективы, иной раз весьма существенные! Благодаря воспитанию у подросшего чада обычно появляется второй тип реагирования на окружающую его жизнь как второй психотип! Поэтому на практике психологи обычно выделяют у человека смешанный психотип, в котором прослеживаются черты двух основных психотипов.
Согласно Писанию, у человека имеется четыре почвы сердца. «Ко всякому, слушающему слово о Царствии и не разумеющему, приходит лукавый и похищает посеянное в сердце его - вот кого означает посеянное при дороге. А посеянное на каменистых местах означает того, кто слышит слово и тотчас с радостью принимает его; но не имеет в себе корня и непостоянен: когда настанет скорбь или гонение за слово, тотчас соблазняется. А посеянное в тернии означает того, кто слышит слово, но забота века сего и обольщение богатства заглушает слово, и оно бывает бесплодно. Посеянное же на доброй земле означает слышащего слово и разумеющего, который и бывает плодоносен, так что иной приносит плод во сто крат, иной в шестьдесят, а иной в тридцать» (Мф. 13:19-23).
Первая почва сердца внутреннего человека — это почва плохо соображающего и нерассудительного человека. Его почти бесполезно учить, так как сатана легко обманывает его, всегда имея на него большое влияние! Вторая почва формирует человека с «каменистым» сердцем. Это неглубокий, легкомысленный человек, нередко порхающий по жизни. Его можно учить, но он непостоянен, и его легко соблазнить. Вследствие этого такой человек от всего откажется, как только ветер переменится. Третья почва — формирует человека, разумеющего, но выдвигающего на первый план жизнь внешнего человека. Удовольствия жизни и деньги для него — главное. Они его и губят! Четвертая почва формирует человека с добрым рассудительным и отзывчивым на учебу духовным сердцем! У него хорошая наследственность, которая дает прекрасные плоды при воспитании. Здесь вам важно увидеть, что лишь 25 процентов людей могут начать весьма успешно служить Богу.
Вследствие этого можно говорить о том, что существуют праведники и лица, склонные к праведности. Аналогично существуют негодяи и люди, склонные ко злу. Последние при соответствующем воспитании могут вести себя внешне прилично. Это означает, что теоретически примерно 25 процентов людей могут быть явными негодяями. И 25 — праведниками. Я говорю о наследственном типе их реагирования! Остальных людей можно эффективно обучать! Тогда, например, к праведникам добавятся еще 25+25 процентов людей. Первая часть хорошо обучается, а вторая — похуже. Из оставшейся четверти людей, склонных ко злу, можно процентов 5 обучить хорошему. Остальные 20 процентов этой категории плохо поддаются даже начальному воспитанию из-за плохих духовных задатков. Также примерно 5 процентов людей в любой группе стабильно не могут реализовать полностью свои врожденные наследственные способности в силу тех или других причин. Например, человек живет в той среде, в которой совершенно не может развивать свои хорошие способности, но легко — плохие. Также человек может иметь ограничения, во-первых, в умственной сфере, во-вторых, - в эмоциональной, а третьих, - в волевых процессах. Другими словами, можно говорить о невысоком интеллекте ряда людей, эмоционально неустойчивых индивидах, и людях с отсутствием полноценной воли! Клиническая психиатрия, как правило, называет диагнозы этих людей. Но ряд клиницистов при этом обозначают расширенные типы реагирования индивидов, например, выделяя, акцентуации характера.
Если вы возьмете 25 процентов людей с определенными наследственными способностями и отнимете у них 5 процентов, то вы получите 20 процентов тех личностей, которые добиваются успеха в тех или иных видах деятельности. Вследствие этого в конце 19 века эмпирическим путем были предложены наблюдения, которые впоследствии позволили сформулировать закон, или принцип Парето. Соблюдение принципа 80/20 зачастую встречается в самых разных областях жизни. Например, на практике 20 процентов людей обладают 80 % капитала, а в бизнесе весьма часто 20 % покупателей или постоянных клиентов приносят 80 % прибыли. Также можно говорить о подобном соотношении в любой сфере человеческой деятельности! Обратите на это внимание. Разумеется, особенности воспитания человека и его трудолюбие в выбранной сфере деятельности имеют свое значение.
Здесь обязательно надо затронуть влияние духовного мира на человека! Например, многие говорят о харизматичных людях. Харизма (от др.-греч. — дар (от Бога) — «помазание») - это особая одарённость или исключительность той или иной личности в ряде сфер человеческой жизни. Например, в интеллектуальной, духовной, или какой-нибудь другой. Харизматичность — это также способность апеллировать к сердцам людей, вызывая их внимание или поклонение! Эти люди производят сильное впечатление, влияя на людей и заставляя их двигаться в заданном ими направлении. Здесь надо прямо сказать о благоволении Бога к ряду людей — потомкам истинных праведников. «Праведник ходит в своей непорочности: блаженны дети его после него!» (Прит. 20:7). В целом жизнь многообразна! Но как бы мы ее не оценивали, на нас влияет духовный мир: «И обратился я, и видел под солнцем, что не проворным достается успешный бег, не храбрым - победа, не мудрым - хлеб, и не у разумных - богатство, и не искусным - благорасположение, но время и случай для всех их» (Еккл. 9:11).
Гений — это человек не только имеющий благоволение Бога, но и выдвигающийся Им для выполнения определенной задачи. Особенно это заметно в некоторые исторические периоды. Человек становится гением или заметно одаренной личностью, получая из духовного мира необходимые знания или более-менее понятные ответы на свои вопросы. Некоторые одаренные люди, например, композиторы слышат мелодии в «голове» и переносят их на бумагу. Часто композитор может услышать лишь некоторые мотивы, над которыми он работает далее. Другие одаренные или гениальные люди видят внутренним взором образы как картины той реальности, которая ими завладела. Эти люди могут интуитивно понимать лишь часть данной им информации! Поэтому они напряженно годами работают для ее улучшения. Все достижения человечества возникали подобным образом. Развитие человечества — это не сумбурный процесс или «удача», а реализация Плана Бога! Если вы будете держать в центре внимания дух человека, то вы поймете, что он — главная персона жизни. Я говорю, в том числе и о том, что сознание личности находится в первую очередь в духе человека! Об этом многие люди догадывались, например, еще И. Г. Лафатер еще в 18 веке сообщал об этом в своей от руки написанной книге «Человеческое сердце». Если вы начнете анализировать ряд фактов человеческой жизни, то вы сможете их объяснить только с позиций личного духа. Например, абсолютная память существует благодаря записи информации на скрижалях духовного сердца. Некоторые гипнотизеры, погружая человека в углубленный транс, вызывают у него весьма давние мельчайшие воспоминания. Но здесь враг не дремлет! Нередко человек, использующий гипноз, чаще всего общается с сатанинским темным источником, черпая из него духовную силу. Он манипулирует с сознанием человека с помощью ангелов сатаны. Знайте об этой опасности! Иначе любопытство или что-либо иное может вас завести в духовную трясину. Не отдавайте свое сознание никому кроме истинного Бога: «Возлюбленные! не всякому духу верьте, но испытывайте духов, от Бога ли они, потому что много лжепророков появилось в мире. Духа Божия (и духа заблуждения) узнавайте так: всякий дух, который исповедует Иисуса Христа, пришедшего во плоти, есть от Бога» (1 Ин. 4:1,2). Здесь смерть тела Иисуса Христа на Кресте, как и пролитая Им Кровь играет решающую роль! Если вы забудете об этом критерии, то вас обманут. «Ибо многие придут под именем Моим, и будут говорить: "Я Христос", и многих прельстят» (Мф. 24:5). Поэтому анализируйте все слова об Иисусе Христе, когда, например, целители или любые служители будут вам говорить о Нем. Вам надо четко знать, что Иисус Христос пришел на землю во плоти и умер на Кресте за грехи людей! Исключительно после этого Он стал животворящим духом (1 Кор. 15:45). Читайте о Кресте Иисуса Христа и запоминайте, что он стоит в центре Вселенной! Тогда вас не обманут служители сатаны, которые используют лишь внешние атрибуты.
Итак, сознание личности находится в первую очередь в духе человека! Об этом и написано: «Упрек, позорный для меня, выслушал я, и дух разумения моего ответит за меня» (Иов. 20:3). Другими словами, разум моего духа подскажет мне ответ! Разумеется, тело человека, в частности, его центральная нервная система (ЦНС) играет свою роль, но больше как приемник! ЦНС без духа человека не работает. Однако на выходе духа на поверхность вперед выступает тело человека! И наоборот! Поэтому, если в ЦНС стимулируют центр удовольствий, то человек восторженно радуется. При всем том разум, эмоции и воля заложены в духе человека. Именно он — личность! Он — это и внутренний человек, и личный дух. Поэтому, когда дух возвращается к Богу, он продолжает мыслить, чувствовать и принимать решения. Некоторые считают, что кратковременная память человека находится в структурах головного мозга. Однако она через мозг человека только проявляется! Сама информация о жизни человека находится на скрижалях духовного сердца. А мозг может извлекать ее только частично. Ведь между мозгом и духом человека существует «заслонка». Чем больше она приоткрыта, тем больше возможностей у человека. Здесь также можно говорить о степени прозрачности этой «заслонки». «Теперь мы видим как бы сквозь [тусклое] стекло, гадательно…» (1 Кор. 13:12). Это касается и той информации, которую человек получает из духовного мира.
Разумеется, тело человека и его центральная нервная система в нашей жизни играют немалую роль. Вы можете тренировать мышцы и память. Здесь Бог откликается на реализацию вашей свободной воли, как и любого человека! Но при всем том благоволение Бога играет решающую роль. Сами посудите, дух человека имеет у всех людей одинаковые способности! При всем том конкретная личность — душа человека достигает успеха или нет, в том числе и при имеющихся равных возможностях. Да, безусловно, это зависит, во-первых, от тела человека, его особенностей, включая травмы или болезни. Они могут остановить изначально богатый дух! Но все-таки, во-вторых, человек получает немало и из духовного мира. В нем основной Источник — это Бог. Однако сатана также имеет ряд возможностей, которые изначально получил от Бога. В определенный момент он вышел из повиновения Богу. «А говорил в сердце своем: "взойду на небо, выше звезд Божиих вознесу престол мой и сяду на горе в сонме богов, на краю севера; взойду на высоты облачные, буду подобен Всевышнему"» (Ис. 14:13,14). На этом основании сатана требует показать всем собственные возможности «бога». Он говорит: «И я могу!». Бог разрешает сатане показывать свои способности, зная, чем это позже закончится. Поэтому существуют люди, которые получают внешний успех от сатаны. У них в будущем большие проблемы! «И союз ваш со смертью рушится, и договор ваш с преисподнею не устоит. Когда пойдет всепоражающий бич, вы будете попраны» (Ис. 28:18).
Внешняя среда влияет на человека и его наследственность. Определенные события жизни человека, безусловно, отмечаются в его генах и передаются по наследству. Здесь существует свой механизм, который всегда влияет на особенности развития тела потомков. Надо полагать, что некоторые метки в генах появляются после весьма важных событий в жизни человека. Например, после серьезных преступлений против Бога или человека, или, наоборот, после основательной помощи им. Поэтому метки в генах могут быть положительными, давая крепость и здоровье потомству, или отрицательными, передавая им наследственные заболевания. Все это сказывается и на внешнем облике человека. Хотите вы или нет, но конкретная жизнь человека влияет на него таким образом, что постепенно сказывается на личных генах, которые будут влиять на его внешний вид и на его потомство. Самые главные метки в генах возникают как критические точки важнейших событий человеческой жизни. Но мы не знаем меры Бога в оценке этих моментов. В любом случае окружающая среда влияет на жизнь человека и может менять его геном. Но насколько зависит генотип особи от внешней обстановки? Об этом я задумывался еще в 2006 году, когда писал первую книгу: «Ты — Победитель». На мой взгляд, этим вопросом занимается и эпигенетика. В 2014 году в книге «Человек и успех» я на десятках страниц описывал наследственные особенности животных и человека, в том числе, опираясь и на информацию, полученную из Священного Писания. Там я отметил и роль большей части ДНК, представленной некодирующими («избыточными») последовательностями нуклеотидов, которые «впитывают» внешнюю информацию наряду с ее запоминанием в духе человека. Изучая эти особенности, я обратил внимание и на универсальный закон передачи наследственных свойств. На моем основном сайте вы можете прочитать о нем в указанной книге.
Немало специалистов всевозможных научных дисциплин считали, да и в наше время многие считают тело человека единственным представителем его личности. А значит, по их мнению, только лишь центральная нервная система является носителем наследственной информации психотипа ребенка, его характера и темперамента. Данная точка зрения – ошибочная с учетом приведенной выше информации. Ныне можно утверждать, что передача генов телу ребенка происходит благодаря репродуктивным клеткам (гаметам) родителей, а передача ребенку психотипа совершается через психоген («генотип души»)!
Итак, носителем информации жизни человека является не столько центральная нервная система, сколько собственный дух, его определенная часть – скрижали духовного сердца. На них идет фиксация всей нашей жизни, формируя внутреннего человека! Он обретается в духе человека, который после смерти тела уходит к Богу, неся в себе информацию о прожитой жизни! Еще раз прочтите: «И возвратится прах в землю, чем он и был; а дух возвратился к Богу, Который дал его» (Еккл. 12:7).